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发表于 2019-3-15 00:23:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
我的数学老师作文700字左右
篇一:我的数学老师

  开学啦!这是新学期的第一堂数学课。听说,数学老师换了,对这我充满了好奇心,迫不及待的想知道这位新数学老师长什么样子,是个什么样的人。

  上课铃打响了。随着一阵轻盈的脚步声,一位老师“飘”了进来。一看,是一位女老师,一只悬在嗓子眼的心才落了地。这位女老师披着细长的头发,一对柳叶般的眉毛。她笑起来,眼睛就像弯弯的月牙。一只圆而小巧的鼻子,挺立在她那张秀丽的脸上。她用甜甜的嗓音先做了个自我介绍:“我是新来的数学老师叫万蕾,大家可以叫我万老师。”哇!新来的女老师这么漂亮,大大出乎了我的意料,也使我开始喜欢上她了。

  我最喜欢上数学课了,她教学的方法十分新颖有趣。有一次数学课,老师叫我们抢答一些应用题。全班50个人,分4组。抢答对了一题,就得一颗星。哪一组的星多,就给哪一组发零食吃。我们第三组想吃零食的欲望很高,老师一读题,我们的脑筋就开始快速运转,想到答案了,就赶紧举手,生怕被别人给抢答到了。我们在抢答的过程中,还总结了许多经验:哪个组举手的人多,老师就请哪个组的人回答问题。由于题目都是数学书上的,我们都提前自己读题,等老师读题时,我们已经思考好了,就先举手,读完题,我们这组举手人多,就老是请我们这组的人举手发言。结果,我们这组星最多,每个人都有零食吃。吃着这些零食,我感到上数学课是多么的有意思啊!这个万老师,为了提高同学们对数学产生兴趣,真是想尽了一切办法啊!

  老师不仅教学方法新颖,而且经常带病上课。数学课上,老师不停的咳嗽。但是老师并没有为此而请假,没有到办公室去喝一口水。老师为了不落下数学课的进度,竟然带病上课!

  这,就是我们班的万老师!一个年轻美丽,对工作有着责任心的好老师!

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 楼主| 发表于 2019-3-15 00:24:07 | 显示全部楼层
:我们数学老师

  我们数学老师啊,是教过我最年轻的老师了,至少看上去是这样的,个子不高,叫潘载香,别误会了,人家是男的。

  他长着一张未脱稚气的脸,比学生还显年轻,又因为穿着简单的T恤,洗得发白的牛仔裤,前面的头发稍微超出来些,多少学生把他当学生了。

  他是4班的班主任,4班学生说:“我们老师真是‘恐怖’,我们有说有笑,又叫又闹,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处!”意思就是老师混在学生中间,太……不起眼咯!

  第一次请病假,叫老爸来班里接我,真好赶上上数学课,老爸就扫了老师一眼,什么问候的话也没说。事后我问他:“看见我们数学老师没?”“在那儿”“就在讲台上啊!离你两米远。”“噢……嗯,我以为是个学生孩儿在演板哩……”晕啊~~

  老师讲课有孩子般的激情,从讲台边缘跌进扫帚堆里已不下数十次,站起来后接着讲。但是太激动也不好,说话容易结巴,一个字顿记下,多耽误时间啊!他的口头禅是:“咱们看,这道题怎么搞?”其实经典的话可不只这一句,他总是“出口成章”。今天晚上夜自习,他在黑板左右各写了一道题,讲左边的题时,他说:“我们先看右边这道题……”讲右边的题时,他又说:“我们再看左边这道题……”并且,第二题在第一题里找条件,找了半天,念念有词,恍然大悟:“哦……错了,不在这边……”讲完了呢,说了句“这道题有点偏,就当做拓宽你们的视……视线!”怎么听都有点别扭,应该是“视野”吧!看见我们在偷笑,他忍俊不禁:“我的语文是文盲!”我们笑得更厉害咯,典型的句式杂糅嘛!还是沉默是金比较好……

  他也爱给我们讲笑话,举例如下:

  小朋友上课举手:“老师,我的牙掉了!”

  又有小朋友跟着老师说:“老师,你好漂亮!”“谢谢。”“老师,你真的好漂亮!”“谢谢!”老师笑成了花儿,“老师,我能当小组长不?”“……”

  他也爱运动啊,今天下午他竟戴着墨镜和学生打羽毛球,尽管球技很烂。

  他照顾学生啊,谁过生日,他就叫全班同学给他(她)唱生日快乐歌,歌声响彻全楼……

  他是一个实在,诚恳,负责,关心学生的好老师。
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 楼主| 发表于 2019-3-15 00:24:11 | 显示全部楼层
我的数学老师

  我是一个性格非常内向的学生,平时不善于与同学会交往,上课发言也不积极,就是会的问题也懒得举手。上小学一、二年级时,学习成绩非常一般。

  上三年级时,尚老师教我数学。尚老师年轻漂亮,讲课说话语速很慢,普通话非常标准,表达的意思清清楚楚,每次上她的课,那都是一种享受。那时候,尚老师大学毕业刚参加工作,每次上课都神采飞扬,这种情绪带动我们和她一起飞翔在老师创造的数学王国里。因为尚老师的课上的精彩,所以经常在我们班上公开课。每次在她的公开课上我都能得到一个回答问题或板演的机会,对于性格极内向的我,那是多大的荣幸和促进啊!

  从那时起,我就树立了一个长大了做一个像尚老师那样的数学老师的理想。

  尚老师对我们总是和蔼可亲,没有一点为师者的架子。课后,她总是和我们一起跳绳、拔河、做游戏。可能是“亲其师,信其道”的缘故吧,她说的每一句话我都牢牢的记在心里,当作圣旨。记得三年级放寒假时她说过一句话:“寒假里有兴趣的同学可以预习一下我们的新课本。”这是一个有弹性的作业,为这一句话,我几乎把整个寒假时间都搭进去,把小学第六册数学课本预习了一遍,把书上重要的习题做在了一本大演草本上。开学后检查作业,我大吃一惊,全班只有几个同学做到了预习新课本这一项。结果,我受到了表扬,从此也拉开了我的数学成绩突飞猛进的序幕。

  最使我感动的是尚老师来我家家访的事。那一天放学了,老师说要来我家家访。我好似大难临头,不知自己做错了什么,心里忐忑不安,像揣了个小兔子似的怦怦直跳,不禁想起我读二年级时的一次家访:老师一进门就喋喋不休地说开了,这不行,那不好,老师一走,我的屁股就遭殃了。更使我难堪的是,第二天老师还问我有没有挨打。我做好充分的心理准备。吃过晚饭,我虽在写作业,却眼观六路,耳听八方,到了八点半,我想老师大概不会来了,便松了一口气。可谁知耳边突然响起敲门声,我的心一下子提到了嗓子眼——尚老师来了。别看我呆在小屋里静静的,可耳朵早已贴在门上,倾听老师和家长的谈话。可是出乎我的意料,尚老师表扬我学习有很大进步,还说我将来一定有出息……老师临走时把我叫到身边语重心长地说:“以后要好好学习,争取考上重点中学,报答父母的养育之恩!”

  如今,尚老师调到市直小学已有一年之久,但和她在一起的许多事时常浮现在我的眼前。我发自内心的喊一声:“尚老师,我们爱你!”我一定不辜负您对我的期望,努力学习,实现做一名数学老师的理想。
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